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重慶學(xué)校標識標牌制作

簡(jiǎn)介—— 導視系統不**著(zhù)引導說(shuō)明、指示等作用,并且也漸漸的形成了一種文化或是文化的一部分,同時(shí)在環(huán)境的布局中有著(zhù)相當重要的作用,在當…

  • 學(xué)校標識標牌

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導視系統不僅有著(zhù)引導說(shuō)明、指示等作用,并且也漸漸的形成了一種文化或是文化的一部分,同時(shí)在環(huán)境的布局中有著(zhù)相當重要的作用,在當下許多校園文化當中,就有著(zhù)許多不同風(fēng)格的重慶學(xué)校標識標牌,成為了自己校園文化的一部分。

重慶學(xué)校標識標牌制作



一、導視系統的社會(huì )應用

隨著(zhù)現代社會(huì )的進(jìn)步,人們在高效率、快節奏的城市生活中每天都通過(guò)步行、乘公交、騎車(chē)、駕車(chē)等方式在社會(huì )中活動(dòng)。難免會(huì )在學(xué)校、醫院、商務(wù)樓等相對復雜的環(huán)境中迷失方向,遇到尷尬時(shí)往往依賴(lài)視覺(jué)導視系統的指示功能。導視系統能夠高效、安全、有序地為人們提供可靠的視覺(jué)信息服務(wù)。

當今社會(huì ),導視系統不再是孤立的單體設計或簡(jiǎn)單的標牌,而是整合社會(huì )形象、建筑景觀(guān)、交通節點(diǎn)、信息功能,甚至屏幕媒介的系統化設計。而且人們越來(lái)越追求導視系統的視覺(jué)感官的美感和.基本的指示功能。對于導視系統的地域性、文化性的更高追求,是社會(huì )迅速發(fā)展、審美水平不斷提高的必然趨勢。

二、校園導視系統的作用

校園導視系統是塑造學(xué)校整體形象和體現人性化設計的重要內容,能為師生、家長(cháng)、來(lái)訪(fǎng)者提供指示、引導、說(shuō)明、介紹以及警示的視覺(jué)信息。其作用主要表現為以下幾個(gè)方面:

(一)環(huán)境指引,起到視覺(jué)辨認和過(guò)渡的作用

導視系統是一種視覺(jué)信息傳播形式,信息傳達的及時(shí)、準確以及信息傳達的合理性是導視系統的責任和義務(wù)。有效的發(fā)揮指示方向和警示的作用,使受眾人群,即學(xué)生、老師、工作人員及來(lái)訪(fǎng)者準確地了解校園的區域構造。發(fā)揮其連接空間、引導方向的過(guò)渡作用,正確地指示學(xué)生教室、考場(chǎng)、食堂、體育館、圖書(shū)館、綜合樓、宿舍等人流量比較多的區域,以便于他們更好地熟悉和適應校園環(huán)境。

(二)美化校園環(huán)境,起到填補視覺(jué)空白和緩解視覺(jué)疲勞的作用

導視牌的安放位置,主要是在人流量較大的地方,如分叉路口、建筑物門(mén)口、樓層轉角處等,這不但起到指示的作用,還可以豐富建筑物的空間環(huán)境,使這些呆板的水泥建筑增添些許美感。也可以這樣理解,在看慣了水泥建筑、綠色植被后,新穎漂亮的導視系統能夠吸引人們的注意力,這不但能讓人們駐足觀(guān)看,還可以緩解人們的視覺(jué)疲勞,加強師生及來(lái)訪(fǎng)者對學(xué)校的深刻印象。對提高學(xué)校的精神文化理念具有積極的作用。

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